Meta de producto || Niños y niñas con discapacidad y talentos excepcionales matriculados en el sistema educativo, con educación inclusiva y diferencial. || Sistema Ejecutor

Periodo: 01/01/2020 - 31/12/2023 / Pilar: Equidad / Política: Tolima, tierra de inclusión y bienestar / Nombre del programa: En el Tolima, la educación y la cultura, Nos Une / Nombre del subprograma: En el Tolima, La educación y la cultura, Nos Une

Indicador de producto: Beneficiados con educación inclusiva y diferencial Tipo de indicador:

Herramientas de Administrador

Histórico de la ejecución

Ejecución fìsica (Última actualización: 14/12/2023 )

Avance de meta física en el cuatrienio:

Línea base: 100

Meta: 100

97.5%

Meta alcanzada: 90
Actividades ejecutadas:

Diciembre 14 de 2023: Consolida Información Tiberia Flórez SED Tolima. Carga Información: secretaría de Planeación y TIC –Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andrés Chilatra. De acuerdo con la información y los soportes reportados por la dirección de cobertura Educativa la meta al año 2023 presenta un cumplimiento del 90% y al cuatrienio 97,5% Octubre 31 de 2023: Consolida Información Tiberia Flórez SED Tolima. Carga Información: secretaría de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra, de acuerdo con lo informado por el área de cobertura educativa a la fecha con el fin de continuar con el apoyo y ampliar las IE priorizadas se realizaron dos contrataciones con profesionales; Educadora Especial Contrato 1451 de 2023 y una psicóloga con el contrato 2633 de 2023, las cuales recorren el departamento en la diferentes I.E brindando atención a docentes, padres de familia, y estudiantes, brindando actualización del PIAR y conocimientos actualizados en metodologías flexibles y herramientas para atender a los estudiantes con discapacidad. Julio 31 de 2023: Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. Carga Información: secretaría de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra, de acuerdo con lo informado por el área de cobertura educativa a la fecha con el fin de dar apoyo a las IE priorizadas para la atención especial a los estudiantes con discapacidad auditiva se realizó la contratación de prestación de servicios de 19 interpretes, 12 modelos linguisticos y la contratación la profesional Educadora especial para atender 25 estudiantes en diferentes instituciones que requieren atención especializada en sus procesos de aprendizaje.: IE Mario Sánchez Andrade, IE Guasimal de Espinal; IE Luis Carlos Galán Sarmiento de Venadillo; IE Sumapaz de Melgar; IE Pérez y Aldana de Purificación; IE Roberto Leyva de Saldaña; IE Alfonso Palacios Rudas de Honda; IE Nuestra Señora del Carmen del Líbano; IE Luis Felipe Pinto de Prado; IE Colombo Scala de Lérida; IE Francisco Julián Olaya de Rioblanco; IE Soledad Medina de Chaparral; IE La Paz 1 de Flandes, I.E Manuela Umaña, Sor Josefa del Castillo, Normal superior de Icononzo, Normal superior de Falan, Normal superior de Villahermosa. El proceso de LP-061-2023, fue revocado, por tanto está en proceso una Selección Abreviada de Menor cuantía, para contratar los profesionales de apoyo que atenderán a los estudiantes con modelos e Interpretes, con estas acciones se avanza en el cumplimiento de la meta en un 70%. Mayo 5 de 2023: Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. Carga Información: secretaría de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andrés Chilatra, de acuerdo con lo informado por el área de cobertura educativa Se contrataron 19 interpretes y 11 modelos para la atención de los niños con barreras de aprendizaje. Igualmente, esta en proceso la contratación de apoyo de profesionales ( licitación publica) para contratar profesionales para la atención a la población estudiantil con barreras de aprendizaje. ------------- Diciembre 22 de 2022: De acuerdo con la información reportada y los soportes la meta a 2022 presenta un avance del 100% y al cuatrienio del 75% Noviembre 16 de 2022: Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. Carga Información: secretaria de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra de acuerdo con lo informado por el área de cobertura educativa se cumple el 100% la meta prevista dado de personal de apoyo y psicosocial contratado para la atención a los estudiantes con discapacidad y a los talentos excepcionales de las IE oficiales priorizadas. estudiantes con Septiembre 9 de 2022: Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. Carga Información: secretaria de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra de acuerdo con lo informado por el área de cobertura educativa se continúa atendiendo a los docentes con fortalecimiento del DUA -PIAR en las IE con talleres de ajustes académicos y de Lengua de señas colombiana (LSC) con los modelos lingüísticos. Se adjudico proceso de LP-2022-031 con contrato 2144/22 para realizar la contratación de los profesionales especializados por medio del operador, como: psicólogos, educadores especiales, tiflólogos, docentes de Lengua escrita, Fonoaudiólogos, acta de inicio del día 14 de junio/22 con la UNION TEMPORAL TOLIMA INCLUYENTE Y PARTICIPATIVA el operador atiende a 1.100 estudiantes en inclusión, estudiantes matriculados en las diferentes I.E oficiales con el equipo de profesionales de apoyo. Igualmente se atenderan 39 estudiantes con talentos excepcionales matriculados en las I.E oficiales del departamento, con 3 educadores especiales y 3 psicólogos. Así mismo se realizo la contratación de 11 interpretes y modelos lingüísticos usuarios de lengua de señas para atender a los estudiantes de las IE focalizadas. Mayo 9 de 2022: Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. Carga Información: secretaria de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra de acuerdo con lo informado por el área de cobertura educativa a la fecha se continua atendiendo a los docentes con fortalecimiento del DUA -PIAR en las instituciones educativas, los interpretes y modelos lingusiticos continuan atendiendo a la poblaicion sorda en las IE, - Se tiene programa adjudicar el proceso de LP-2022-031 El próximo 11 de mayo de 2022, para realizar la contratación de los profesionales especializados, como: psicólogos, educadores especiales, tiflólogos, docentes de Lengua escrita, Fonoaudiólogos Marzo 31 de 2022: Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. Carga Información: secretaria de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra de acuerdo con lo informado por el área de cobertura educativa a la fecha se presta apoyo a las IE para atender a los estudiantes sordos en las I.E donde se encuentra la demanda de estudiantes sordos, Acciones realizadas con los 19 contratos de prestación de servicios de apoyo. Contratos No.939,775,1115,518,923,771,1860,516,0517,778,510, 1175, 1103,1100, 1660,937,962,1633,1183. Así mismo, se inició el proceso LP-2022-008 el cual fue suspendido y Revocado con Resolución 1265 del 17 de marzo de 2022 . Se apertura nuevamente el día 22 de marzo LP- 2022-031, valor $816. millones para contratar los profesionales psicólogos, educadores especiales, docentes de lengua escrita, fonoaudiólogos, educadores especiales tiflólogos. Con estas acciones a marzo 31 de 2022 se avanza en un 60% el cumplimiento de la meta de niños y niñas con discapacidad y talentos excepcionales matriculados en el sistema educativo, con educación inclusiva y diferencial. Diciembre 30 de 2021: De acuerdo con la información reportada y los soportes la meta a 2021 presenta un cumplimiento del 100% con una inversión de $1.445.5 millones Diciembre 28 de 2021: Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. Carga Información: Secretaria de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra. De acuerdo con lo informado por el área de cobertura educativa La matrícula a diciembre 15 de 2021 de la población con discapacidad fue de 2.832 y de talentos excepcionales 116 a los cuales se les ofrece apoyo pedagógico para atender por medio virtual y/o alternancia a la población con discapacidad (auditiva, visual, cognitiva), capacidades y talentos excepcionales de los estudiantes matriculados en las instituciones educativas Oficiales; y capacitación a padres de familia, directivos docentes, docentes, profesionales de apoyo en estrategias y herramientas pedagógicas de atención especial, acciones ejecutadas con el contrato 1882 de 2021. Septiembre 14 Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. Carga Información: Secretaria de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra. De acuerdo con lo informado por el área de cobertura educativa se contrato el apoyo pedagógico para atender por medio virtual y/o alternancia a la población con discapacidad (auditiva, visual, cognitiva), capacidades y talentos excepcionales, según reporte matricula de las instituciones educativas Oficiales del departamento y capacitación a padres de familia, directivos docentes, docentes, profesionales de apoyo, en estrategias y herramientas pedagógicas de atención especial, acorde a lo planteado en el Plan de Implementación Progresiva del Decreto 1421 de 2017, atendiendo las directrices del MEN por causa de la declaratoria de emergencia sanitaria covid-19. Inversión de $1.242.7 millones, según contrato 1882 de 2021 con la FUNDACION PROGRESA Fecha Junio 25 de 2021: Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. Carga Información: Secretaria de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra. De acuerdo con lo informado por el área de cobertura educativa, se suscribieron los Contratos 0812, 0838, 0842, 0835, 0850, 1055, 1103, 1084,1115, 1134, 1163, con los que se contrataron servicios de apoyo a la gestión pedagógica como intérpretes para la IET Colombo Alemán Scalas, del Municipio de Lérida, Institución educativa Técnica Sumapaz, municipio de Melgar, para la IET Pérez y Aldana Municipio de Purificación, San Luis Gonzaga Municipio del Espinal, IET Luis Carlos Galán Sarmiento del municipio de Venadillo, I.E Nuestra señora del Carmen del municipio del Líbano en los programas de educación inclusiva limitación auditiva atendiendo a 48 estudiantes que se encuentran con barreras para el aprendizaje, con un avance del 50% -Se han contratados 3 modelos lingüísticos; contratos Modelos Lingüísticos No. 1084, 1115, 1163. se atienden las Instituciones educativas: Colombo Alemán Scalas grados de básica primaria I.E Sumapaz del municipio de Melgar Básica Primaria y la IE Mariano Sánchez Andrade del municipio del Espinal igualmente se atende la Básica Primaria cuyo avance es del 50% de la atención a los estudiantes con problemas auditivos. En la I.E Sumapaz se atienden dos estudiantes del ciclo 4 y ciclo 5 (alfabetización). -Esta en proceso precontractual, Licitación Pública por valor de $1.251 millones, con CDP 2461 , con la cual se atenderán 1870 estudiantes con todos las discapacidades y 51 estudiantes de talentos excepcionales, con la contratación de apoyos profesionales especializados como: Fonoaudiólogos, psicólogos, educadores especiales los cuales atenderán, de forma itinerante, a la población con discapacidad cognitiva capacidades y talentos excepcionales en 120 IE. Una vez se inicie la ejecución de estos procesos, se reportará el avance físico de la meta. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Fecha mayo 6 de 2021: Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. Carga Información: Secretaria de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra: De acuerdo con lo informado por el área de cobertura educativa, se suscribieron los Contratos 0812, 0838, 0842, 0835, 0850, 1055, con los que se contrataron servicios de apoyo a la gestión pedagógica como intérpretes para la IET Colombo Alemán Scalas, del Municipio de Lérida, para la IET Pérez y Aldana del municipio del Municipio de Purificación, San Luis Gonzaga del Municipio de El Espinal y para la IET Luis Carlos Galán Sarmiento del municipio de Venadillo, en los programas de educación inclusiva a 10 estudiantes que se encuentran con barreras para el aprendizaje. Está en proceso de contratación de 14 Interpretes y 6 modelos lingüísticos. Se solicitó un CDP por valor de $934.8 millones para realizar licitación publica para la contratación de los apoyos profesionales especializados, Fonoaudiólogos, psicólogos, educadores especiales para atender a la población con discapacidad cognitiva capacidades y talentos excepcionales. Una vez se inicie la ejecución de estos procesos, se reportara el avance físico de la meta. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Fecha marzo 24 de 2021:Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. Carga Información: Secretaria de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra. De acuerdoc con lo informado por el area de cobetruta educativa, se tiene programado realizar contratación directa con base al Decreto 1421 de 2017, se solicito CDP por valor de $ 75.000.000 , para iniciar con la contratación de veinte (20) interpretes de lengua de señas colombiana (LSC) y para nueve (9) modelos Linguisticos por valor de $ 61.524.000, igualmente se realizara la convocatoria para la contratación directa de los profesionales de apoyo para atender a la poblacion cognitiva, visual, capacidades y talentos excepcionales. Una vez se inicie la ejecucion de estos procesos, se reportara el avance fisico de la meta. - - - - - - - - - - - - -- - - - - -Fecha septiembre 25 de 2020. - Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. - Carga Información: Secretaria de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra, Contratista - Atención a grupos poblacionales especiales: 2.370 niños y niñas en condiciones de discapacidad, vinculados al sistema educativo se beneficiaron, en el semestre A de 2020, con profesionales de apoyo para su desarrollo intelectual y pedagógico, ejecutado con la adición de $397 millones al contrato 1680 de 2019. Los profesionales realizaron la atención mediante guias y teletrabajo en casa, con docentes, padres de familia y estudiantes. A si mismo, se fortalecen las actividades de aquellos estudiantes con capacidades excepcionales en música, cuentos y declamación, todo a través de trabajo en casa y medio virtual. Para continuar la atención a los estudiantes esta en procesos una selección abreviada de menor cuantia. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Fecha diciembre 7 de 2020. Consolida Información Tiberia Florez SED Tolima. Carga Información: Secretaria de Planeación y TIC – Dirección Planeación para el Desarrollo. Carlos Andres Chilatra: Para el segundo semestre no se realizó contratación, a pesar de haberse realizado un proceso de licitación pública, la Dirección de Contratación no dio el aval para llevarse a cabo, por las condiciones de conectividad y trabajo en casa en tiempo de emergencia sanitaria. Se realizaron procesos de capacitación en "Recursos educativos y metodologías de atención y estrategias para atender a la población con discapacidad" a los docentes, directivos docentes y Psicoorientadores de las Instituciones Educativas Oficiales, según circular No. 169 de 30/07/2020 se convocaron 11 municipios, con circular No. 181 del 10/08/2020 se convocaron 10 municipios, con circular 186 del 23/08/2020 se convocaron 11 municipios y con Circular N.204 del 21/09/2020 se convocaron 11 municipio; así se dio cobertura a los 46 municipios. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Fuente:

Secretaria de Educación y Cultura del Departamento del Tolima

Hoja de vida del indicador

Ejecución financiera
(Miles de $)

Evidencias fisicas

Documentos

Fotos

Videos

Municipios Beneficiados

Municipio	Proyecto Local	Valor (Miles de $)	Año
Alpujarra	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	2.774	2020
Alvarado	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	5.895	2020
Ambalema	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	4.335	2020
Anzoátegui	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	520	2020
Armero Guayabal	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	2.948	2020
Ataco	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	6.589	2020
Cajamarca	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	8.149	2020
Carmen de Apicalá	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	1.387	2020
Casabianca	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	1.214	2020
Chaparral	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	11.790	2020
Coello	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	3.988	2020
Coyaima	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	19.766	2020
Cunday	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	5.028	2020
Dolores	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	4.855	2020
Espinal	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	39.359	2020
Falan	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	5.028	2020
Flandes	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	11.097	2020
Fresno	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	23.407	2020
Guamo	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	9.710	2020
Herveo	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	3.641	2020
Honda	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	16.298	2020
Icononzo	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	4.161	2020
Lérida	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	23.754	2020
Líbano	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	20.113	2020
Mariquita	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	14.565	2020
Melgar	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	29.823	2020
Murillo	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	3.121	2020
Natagaima	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	6.415	2020
Ortega	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	12.137	2020
Palocabildo	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	1.734	2020
Piedras	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	1.214	2020
Planadas	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	8.149	2020
Prado	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	2.948	2020
Purificación	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	14.738	2020
Roncesvalles	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	6.069	2020
Rioblanco	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	6.415	2020
Rovira	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	11.964	2020
Saldaña	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	7.456	2020
San Antonio	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	1.387	2020
San Luis	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	2.948	2020
Santa Isabel	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	1.214	2020
Suárez	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	694	2020
Valle de San Juan	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	4.161	2020
Venadillo	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	15.432	2020
Villahermosa	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	8.323	2020
Villarrica	Desarrollo de estrategias para la paz con acceso y permanencia de los escolares en el sistema educativo del Tolima. BPIN 2017-00473-0084	347	2020

Cumplimiento de metas anuales

2020

Meta : 100
Meta alcanzada: 100

100%

2021

Meta : 100
Meta alcanzada: 100

100%

2022

Meta : 100
Meta alcanzada: 100

100%

2023

Meta : 100
Meta alcanzada: 90

90%

Meta de producto: EP2MP33 - Niños y niñas con discapacidad y talentos excepcionales matriculados en el sistema educativo, con educación inclusiva y diferencial.

Herramientas de Administrador

Ejecución fìsica (Última actualización: 14/12/2023 )

Avance de meta física en el cuatrienio:

Actividades ejecutadas:

Fuente:

Hoja de vida del indicador

Ejecución financiera (Miles de $)

Evidencias fisicas

Documentos

Fotos

Videos

Municipios Beneficiados

Cumplimiento de metas anuales

2020

2021

2022

2023

Ejecución financiera
(Miles de $)