Meta de producto || Implementar 2 Proyectos Educativos Comunitarios Culturales "PECC" de las comunidades indígenas: PIJAO y NASA WESX. || Sistema Ejecutor

Periodo: 01/01/2016 - 31/12/2019 / Pilar: Tolima territorio incluyente / Política: Proveer oportunidades y bienestar para los tolimenses para vivir con dignidad / Nombre del programa: Educación que transforma el Tolima / Nombre del subprograma: Educación que transforma el Tolima

Indicador de producto: Número de Proyectos Educativos Comunitarios Culturas PECC de las comunidades indígenas: PIJAO y NASA WESX implementados. Tipo de indicador:

Observaciones:

Herramientas de Administrador

Histórico de la ejecución

Ejecución fìsica (Última actualización: 12/12/2019 )

Avance de meta física en el cuatrienio:

Meta: 2

75%

Meta alcanzada: 1.5
Actividades ejecutadas:

Marzo 16 de 2017; Reporta información consolidada Tiberia Florez – Profesional Universitario Secretaría de Educación, David Bobadilla de la Secretaría de Planeación y TIC,y Sandra Forero Se realizo la propuesta para la implementación de los proyectos educativos comunitarios culturales de las comunidades indígenas PIJAO y NASA WESX, los cuales corresponde al producto entregado a la dirección de calidad, en contratación realizada con la Universidad del Tolima en vigencia anterior. A la fecha esta en proceso de realizar la etapa precontractual de acuerdo con disponibilidad de recursos. Mayo 17 de 2017; Reporta información consolidada Tiberia Florez – Profesional Universitario Secretaría de Educación, David Bobadilla y Sandra Forero de la Secretaría de Planeación y TIC. De acuerdo con el registro de matricula del SIMAT a mayo 17 se encuentran matriculados en el sistema educativo 7351 estudiantes de población educativa étnica. Junio 29: El rector de la IE NASA WE SX del municipio de Planadas ha socializado el proyecto educativo NASA WE SX en la comunidad Nasa, está pendiente la socializacion en la comunidad Pijao y en la Nasa del municipio de Rioblanco.Se tiene previsto convocar para el día 14 de julio de 2017 en la IE Guillermo Angulo Gómez de Castilla Municipio de Coyaima a los rectores de las IE de los municipios de Natagaima, Coyaima y Ortega para realizar la socializacion del proyecto educativo PIJAO - Julio 31: Mediante Circular No. 121 del 07/07/2017, se convoco a los Rectores de Instituciones Educativas Oficiales de los municipios de Coyaima Ortega y Natagaima que prestan el servicio educativo a población indígena – PIJAO, a los Integrantes del Equipo ejecutor del PECC-PIJAO y Presidentes de las Organizaciones Indígenas, para la socialización del PECC-PIJAO. La SEDTOLIMA con el acompañamiento de la Universidad del Tolima realizó la socialización del Proyecto Educativo Comunitario y Cultural PECC-PIJAO, con la intervención del equipo ejecutor del Proyecto; las comunidades indígenas manifestaron que este Proyecto PECC se debe ajustar, en un trabajo conjunto con la comunidad educativa étnica y los Rectores, para poder ser implementado, de acuerdo a lo solicitado en la última Minga. Con la presentación del PECC- PIJAO quedaron compromisos de seguimiento y acompañamiento en la elaboración del componente pedagógico y demás instrumentos para su implementación. Dicho evento se llevó a cabo en la Institución Educativa Técnica Agroindustrial Juan XXIII del municipio de Coyaima, el 18 de julio de 2017. Con relación al PECC en la comunidad indígena NASAWESX, mediante visita realizada los días 10 y 11 de julio de 2017, a la IE NASA WEXS municipio de Planadas se evidencio que la comunidad NASA mediante Acta No, 002 de 2017 del 20 de enero de 2017, realizaron el proceso de socialización del proyecto, a la fecha están en la elaboración del componente pedagógico para dar inicio a su implementación en las sedes educativas que atienden esta población. Julio 31 Reporta información consolidada Tiberia Florez – Profesional Universitario Secretaría de Educación, David Bobadilla y Sandra Forero de la Secretaría de Planeación y TIC. Mediante Circular No. 121 del 07 de Julio del 2017, se convocó a los Rectores de Instituciones Educativas Oficiales de los municipios de Coyaima Ortega y Natagaima que prestan el servicio educativo a población indígena – PIJAO, a los Integrantes del Equipo ejecutor del PECC-PIJAO y Presidentes de las Organizaciones Indígenas, para la socialización del PECC-PIJAO. La SEDTOLIMA con el acompañamiento de la Universidad del Tolima realizó la socialización del Proyecto Educativo Comunitario y Cultural PECC-PIJAO, con la intervención del equipo ejecutor del Proyecto; las comunidades indígenas manifestaron que este Proyecto PECC se debe ajustar, en un trabajo conjunto con la comunidad educativa étnica y los Rectores, para poder ser implementado, de acuerdo a lo solicitado en la última Minga. Con la presentación del PECC- PIJAO quedaron compromisos de seguimiento y acompañamiento en la elaboración del componente pedagógico y demás instrumentos para su implementación. Dicho evento se llevó a cabo en la Institución Educativa Técnica Agroindustrial Juan XXIII del municipio de Coyaima, el 18 de julio de 2017. Con relación al PECC en la comunidad indígena NASAWESX, mediante visita realizada los días 10 y 11 de julio de 2017, a la IE NASA WESX en el municipio de Planadas se evidencio que la comunidad NASSA mediante Acta No 002 del 20 de enero de 2017, realizaron el proceso de socialización del proyecto, a la fecha están en la elaboración del componente pedagógico para dar inicio a su implementación en las sedes educativas que atienden esta población. De acuerdo con la certificacion dada por el rector de la IE NASSA WESX esta en proceso la implementación del PECC en la IE. Febrero 20 de 2018 Reporta información consolidada Tiberia Florez – Profesional Universitario Secretaria de Educación, David Bobadilla y Sandra Forero de la Secretaría de Planeación y TIC: Con relación a la implementación del proyecto educativo cultural PECC de la comunidad indígena NASSA WESX, esta en proceso la implementación del PECC en la IE con la elaboración del componente pedagógico y curricular. El PECC de la comunidad indígena PIJAO esta en proceso de concertacion y socialización entre la comunidad de la IE que hacen parte de este proyecto educativo. Una vez se determine las acciones a desarrollar por parte de la mesa, se apoyara el proceso, en articulación con el área de Calidad Educativa, de la implementación y socialización del PECC en las Instituciones Educativas que atienden esta población. Julio 31 de 2018; Reporta información consolidada Tiberia Florez – Profesional Universitario Secretaría de Educación, David Bobadilla y Sandra Forero de la Secretaría de Planeación y TIC. La comunidad indígena NASSA WESX continua desarrollando acciones en la implementación del PECC en las IE. Se esta realizando gestión con las organizaciones indígenas -PIJAO, para establecer las acciones a seguir en busca de la implementación del proyecto educativo de la comunidad PIJAO en las instituciones educativas que atienden esta población. Octubre 29 de 2018; Reporta información consolidada Tiberia Florez – Profesional Universitario Secretaría de Educación, David Bobadilla y Sandra Forero de la Secretaría de Planeación y TIC. Se continua con el proceso de implementación de la NASSA WESX esta en la incorporación de mallas curriculares. Con relación al de PECC de las IE que atiende esta problación se reviso por parte de la comunidad indígena el Diagnóstico cultural Pijao y se caracterizó la población indígena de 10 IE de los municipios de Coyaima y Ortega para definir la implementación del PECC, acciones desarrolladas en el marco de la mesa municipal de educación. En reunión con las organizaciones indígenas PIJAO se establecieron las acciones que se realizaran para articular el proceso del componente curricular del PEEC a implmentar segun el contexto de cada IE que atienden esta población. - - - Diciembre 1: En el proceso de concentración con las comunidad indígena PIJAO se socializo el contenido del PECC PIJAO, construido en asocio con las comunidad educativa indígena Pijao, las organizaciones indígenas y el acompañamiento de la SEDTOLIMA , el cual esta registrado en la SEDTOLIMA mediante Resolución No. 7642 de Diciembre 2 de 2015. Este evento se realizo el día 14 de noviembre en la IE Guillermo Angulo del municipio de Coyaima, con la participación de la comunidad educativa y organizaciones indígenas de las IE de los municipios de Natagaima, Ortega, Coyaima y Chaparral que atienden esta población. En este evento se acordó establecer este proyecto PECC como orientador educativo en los procesos de construcción de su historia como cultura indígena y las IE se encuentran avanzando en la construcción de la malla curricular de acuerdo a su contexto cultural alineado con el PEI de la IE. En el avance de la implementación del PECC de la comunidad educativa NASA YUWE el 27 de noviembre se realizo en la sede educativa Las Mercedes "cib nassaws Domingo Medina resguardo las Mercedes" de la IE San Rafael - Herrera del municipio de Rioblanco, una reunión de seguimiento y acompañamiento en la construcción e implementación de la malla curricular de las IE que atienden a esta comunidad indígena de los municipios de Rioblanco, Planadas. - - - Marzo 22: Se solicitara CDP por valor de $100,000,000 de Recursos propios, para la implementación de los PECC y elaboración de un programa de inclusión con enfoque diferencial. Agosto 29: Se establece realizar una Mínima Cuantía, para implementar el proyecto educativo cultural y comunitario PECC del pueblo P ijao, con el proposito de beneficiar a un total de 7 250 estudiantes caracterizados en el SIMAT. Carpeta que fue radicada para iniciar el proceso , pertinente a una Minima Cunatia. Sin embargo se esta realizando acciones encaminadas para atender esta poblacion direccionada con los profesionales de Inspeccion y Vigilancia de Sedtolima, con temas como: • Acompañamiento al proceso de revisión e implementación del PECC. • Conformación de un equipó pedagógico integrado con docentes de los municipios de: Nagaima, Coyaima y Ortega. • Se realiza cronograma de encuentros con las 4 organizaciones. • Se realiza la caracterización de la población escolar y la conformación de las instituciones educativas. • Cabe resaltar que los encuentros se realizan en el municipio de Coyaima con las 11 IE y participan docentes de los municipios de Natagaima y Ortega, quienes han participado en la construcción del PECC con el CRIT. - Diciembre 12 de 2019: Mediante convenio interadministrativo No. 1969 de 2019 con la Asociación de Autoridades Tradicionales del Consejo Regional Indígena del Tolima CRIT se apoya el proceso de actualización del PECC del pueblo Pijao en las IE oficiales focalizadas de los municipios de la zona sur del departamento por $70 millones. Con acta de inicio del 6 de diciembre y se suspendió el 9 de diciembre por periodo de vacaciones escolares. - Diciembre 12 de 2019: Mediante convenio interadministrativo No. 1969 de 2019 con la Asociación de Autoridades Tradicionales del Consejo Regional Indígena del Tolima CRIT se apoya el proceso de actualización del PECC del pueblo Pijao en las IE oficiales focalizadas de los municipios de la zona sur del departamento por $70 millones. Con acta de inicio del 6 de diciembre y se suspendió el 9 de diciembre por periodo de vacaciones escolares.

Fuente:

Ejecución financiera
(Miles de $)

Evidencias fisicas

Documentos

Fotos

Videos

Municipios Beneficiados

Municipio

Proyecto Local

Valor (Miles de $)

Año

Cumplimiento de metas anuales

2016

Meta : 0
Meta alcanzada:

2017

Meta : 1
Meta alcanzada: 1

100%

2018

Meta : 1.5
Meta alcanzada: 1.5

100%

2019

Meta : 2
Meta alcanzada: 1.5

Meta de producto: E1P1MP13 - Implementar 2 Proyectos Educativos Comunitarios Culturales "PECC" de las comunidades indígenas: PIJAO y NASA WESX.